UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Personas expertas en el sector productivo. Curso 2024/2025. Convocatoria
Publicado en EDUCACYL el 19-09-2024: Resolución de 18 de septiembre de 2024, de la Dirección general de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se nombra a los miembros de la comisión de valoración para la inscripción en el listado de personas expertas del sector productivo: Resolución composición comisión de valoración (80.4 KB) (2 páginas) Publicado en EDUCACYL el 19-07-2024:
Oposiciones secundaria 2024.Publicado resultados fase de oposición. Inglés turno 5.
Se han publicado los listados con los resultados de la fase de oposición de los aspirantes del turno 5 de la especialidad de Inglés. Los opositores podrán presentar reclamación contra dichos resultados en el plazo de dos días hábiles a contar desde el día siguiente a la fecha de publicación a través de la solicitud genérica de la Dirección General
Interinos. AIVI y AISI. Curso 2024-25. Información sobre el acceso con Cl@ve.
Acceso a AIVI Petición de Vacantes y AISI Petición de Sustituciones a través de identificación mediante el sistema Cl@ve, en cualquiera de sus modalidades. Según lo establecido en el apartado Cuarto y Quinto de la Resolución de 17 de junio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, la solicitud de participación en AIVI y AISI para realizar la petición informatizada de vacantes (AIVI)
ORDEN EDU/706/2024, de 8 de julio, por la que se autoriza la implantación y la supresión de enseñanzas de FP en centros públicos educativos, en el curso 2024/2025.
ORDEN EDU/706/2024, de 8 de julio, por la que se autoriza la implantación y la supresión de enseñanzas de formación profesional en centros públicos educativos, en el curso 2024/2025.
Oposiciones de Secundaria 2024. Calificaciones de la fase de oposición. Turno 5.
Hoy 17 de julio se ha publicado en el Portal de Educación los listados con los resultados de la fase de oposición de los aspirantes del turno 5 de las especialidades que figuran en la siguiente tabla: Provincia Cuerpo Especialidad Denominación de la especialidad 05 0590 001 FIOLOSOFÍA 40 0590 004 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 34 0590 006 MATEMÁTICAS 05
CFIE. Asesorías. Convocatoria 2025 / 2026. Adjudicación definitiva
ADJUDICACIÓN DEFINITIVA: La Resolución de 17 de junio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (202.8 KB) (3 páginas) resuelve con carácter definitivo el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, convocado por Resolución de 21 de marzo de 2025 de la
Oposiciones 2025. Todos los cuerpos.
https://www.educa.jcyl.es/es/oposiciones-2025
Oposiciones 2025. PES Y O.C. Información general.
Pincha en cada una de las provincias para acceder a la información
Se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», de CyL. 2024/2025.
ORDEN EDU/597/2025, de 9 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso escolar 2024/2025.
