UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Catedráticos de Enseñanza Secundaria. Se modifica el anexo de la resolución de 16 de febrero del 2023 relativa al procedimiento selectivo de acceso al cuerpo de catedráticos de enseñanza secundaria
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 10 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que, en cumplimiento del auto dictado en ejecución de la sentencia derivada del procedimiento ordinario 1115/2021, se modifica el anexo de la Resolución de 16 de febrero de 2023, de la misma Dirección General, relativa al
Oposiciones de Secundaria 2024. Calificaciones de la fase de oposición. Turno 5.
Hoy viernes 19 de julio se ha publicado en el Portal de Educación los listados con los resultados de la fase de oposición de los aspirantes del turno 5 de las especialidades que figuran en la tabla: Provincia Cuerpo Especialidad Denominación de la especialidad 47 0590 003 LATÍN 47 0590 005 GEOGRAFÍA E HISTORIA De acuerdo con lo que establece
LAS PLAZAS DE LAS OPOSICIONES QUE SE APLACEN DEBEN ACUMULARSE A FUTURAS OFERTAS
fespugt.es publica: La preocupación de UGT respecto a las oposiciones docentes es que se arbitren todas las garantías jurídicas para que las plazas convocadas se acumulen a los procesos selectivos futuros en aquellas comunidades autónomas que han decidido aplazar las oposiciones. Esta situación obliga a la prórroga de la vigencia del RD 84/2018 del actual sistema transitorio, que regula el
UGT EXIGE RETIRAR EL ERTE DE LOS TRABAJADORES DE MADRUGADORES Y TRANSPORTE ESCOLAR DE CASTILLA Y LEÓN
UGT lleva desde el viernes 27 de marzo trabajando con la Consejería de Educación, Economía y Hacienda y Empleo, así como con la Dirección de Trabajo de Castilla y León, para que, en virtud del Art.34 de la Ley de Contratos, se elabore una Instrucción/Orden en la que se den las instrucciones necesarias para paralizar los ERTES que se están
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS SOLICITADAS AL MINISTERIO DE UNIVERSIDADES
fespugt.es publica: UGT y CCOO han enviado de forma conjunta una carta al Ministro de Universidades en la que teniendo en cuenta la situación actual en las universidades exigen que se arbitren las medidas siguientes: La prórroga de los contratos de PDI Laboral y de Investigadores, de modo excepcional, como máximo hasta el 31 de julio de 2021, obviando las fechas
UGT SOLICITA PARALIZAR LOS ERTES DE TRABAJADORES DEL SERVICIO DE MADRUGADORES Y TRANSPORTE ESCOLAR
Ayer lunes 30 de marzo, UGT hizo una solicitud a la Consejería de Educación para que, en virtud del Art.34 de la Ley de Contratos, elabore una Orden en la que se den las instrucciones necesarias para paralizar los ERTES que se están llevando a cabo en los servicios de madrugadores y transporte escolar con motivo del cierre de los
OPOSICIONES Y OTROS TEMAS: CONCLUSIONES REUNIÓN MESA SECTORIAL ENSEÑANZA.
A raíz de la Mesa Sectorial del pasado lunes 30 de marzo de 2020, cuyos temas tratados podéis leer aquí: OPOSICIONES, BAREMACIÓN DE INTERINOS, EBAU Y CURSO 19-20 EN RELACIÓN AL COVID19. PROPUESTAS DE UGT: UGT reconoce la extraordinaria labor de los docentes de esta comunidad que han demostrado que pese a no tener las mejores condiciones sociolaborales del territorio
