UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Catedráticos de Enseñanza Secundaria. Se modifica el anexo de la resolución de 16 de febrero del 2023 relativa al procedimiento selectivo de acceso al cuerpo de catedráticos de enseñanza secundaria
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 10 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que, en cumplimiento del auto dictado en ejecución de la sentencia derivada del procedimiento ordinario 1115/2021, se modifica el anexo de la Resolución de 16 de febrero de 2023, de la misma Dirección General, relativa al
Oposiciones de Secundaria 2024. Calificaciones de la fase de oposición. Turno 5.
Hoy viernes 19 de julio se ha publicado en el Portal de Educación los listados con los resultados de la fase de oposición de los aspirantes del turno 5 de las especialidades que figuran en la tabla: Provincia Cuerpo Especialidad Denominación de la especialidad 47 0590 003 LATÍN 47 0590 005 GEOGRAFÍA E HISTORIA De acuerdo con lo que establece
CONCURSO DE TRASLADOS 2020-21. MAESTROS. RELACIÓN DEFINITIVA DE PARTICIPANTES..
EDUCACyL publica: La Resolución de 23 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (119.6 KB) (2 páginas) ordena la exposición de las relaciones definitivas de participantes en el concurso de traslados de ámbito estatal entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León, convocado por la Orden
VARIOS PAÍSES. INTERINOS EN EL EXTERIOR. RECOPILACIÓN DE CONVOCATORIAS ABIERTAS. CURSO 21-22.
El Ministerio de Educación y FP tiene abiertas las siguientes convocatorias de profesorado interino en el exterior: MARRUECOS. ANDORRA. SUIZA. ITALIA. BÉLGICA, PAÍSES BAJOS Y LUXEMBURGO. ALEMANIA. PORTUGAL.
INSPECTORES DE EDUCACIÓN ACCIDENTALES. CONVOCATORIA PARA ELABORACIÓN DE LISTA COMPLEMENTARIA. 2021.
Educacyl publica: La Resolución de 19 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (131.3 KB) (14 páginas) convoca concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León. Plazo de presentazción de solicitudes: El plazo para la presentación de
CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES.
Educacyl publica: La Resolución de 17 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (148.8 KB) (2 páginas) ordena la exposición de las relaciones definitivas de participantes en el concurso de traslados de ámbito estatal entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores
PUBLICADO EL ACUERDO DE MANTENIMIENTO DEL EMPLEO DE EQUIPOS DOCENTES EN CENTROS CONCERTADOS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/155/2021, de 12 de febrero, por la que se da publicidad al «Acuerdo de 12 de febrero de 2021, para la mejora de la calidad de la enseñanza, el mantenimiento del empleo en el sector y la adecuada dotación de los equipos docentes en los centros concertados».
