
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

Maestros. Proceso de baremación 2024 interinos. Listados definitivos de baremación y acreditación lingüística.
RESOLUCIÓN de 22 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se da publicidad a la parte dispositiva de la Resolución de la misma fecha y Dirección General, por la que se aprueban las relaciones definitivas de participantes acreditados y aspirantes excluidos en el procedimiento de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras

«Concursillo» Adjudicación Destinos. Secundaria y otros cuerpos. 24/25
La Resolución de 29 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (143.1 KB) (4 páginas) ,resuelve la adjudicación de los destinos que han correspondido a los funcionarios de carrera del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, cuerpo, a extinguir, de profesores técnicos de formación profesional, cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, cuerpo de profesores de escuelas oficiales de

Oposiciones Maestros 2024. Lista de seleccionados.
Educación Infantil: Oposiciones Cuerpo de Maestros 2024- EDUCACIÓN INFANTIL – Dirección Provincial de Salamanca – Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (jcyl.es) Educación Primaria: https://www.educa.jcyl.es/dpleon/es/personal-docente-laboral/oposiciones-2024-cuerpo-maestros-leon/oposiciones-cuerpo-maestros-2024-educacion-primaria Audición y Lenguaje: https://www.educa.jcyl.es/dpsoria/es/informacion-especifica-dp-soria/personal-docente-laboral/oposiciones-2024-cuerpo-maestros-soria/oposiciones-cuerpo-maestros-2024-audicion-lenguaje Educación Física: https://www.educa.jcyl.es/dpzamora/es/informacion-especifica-dp-zamora/personal-docente-laboral/oposiciones-2024-cuerpo-maestros-zamora/oposiciones-cuerpo-maestros-2024-educacion-fisica Inglés: https://www.educa.jcyl.es/dpzamora/es/informacion-especifica-dp-zamora/personal-docente-laboral/oposiciones-2024-cuerpo-maestros-zamora/oposiciones-cuerpo-maestros-2024-lengua-extranjera-ingles Música https://www.educa.jcyl.es/dpsoria/es/informacion-especifica-dp-soria/personal-docente-laboral/oposiciones-2024-cuerpo-maestros-soria/oposiciones-cuerpo-maestros-2024-musica Pedagogía Terapéutica: https://www.educa.jcyl.es/dpleon/es/personal-docente-laboral/oposiciones-2024-cuerpo-maestros-leon/oposiciones-cuerpo-maestros-2024-pedagogia-terapeutica

Oposiciones 2024. Maestros. Funcionarios en prácticas. Distribución provincial de plazas
Resolucion de la Dirección General de Recursos Humanos (303.1 KB) (1 página) , de la Consejería de Educación, por la que se procede a realizar la distribución territorial por provincias de las plazas derivadas del procedimiento selectivo de ingreso para la estabilización de empleo temporal en el cuerpo de Maestros, convocado por Orden EDU/1867/2022, de 19 de diciembre. Distribución territorial de plazas por provincia: Anexo (606.1 KB) (1 página)

«Concursillo». Maestros. Curso 24/25. Adjudicación Destinos.
La Resolución de 29 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (138.1 KB) (3 páginas) , resuelve la adjudicación de los destinos que han correspondido a los funcionarios de carrera del cuerpo de maestros, que participaron en el procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, para el curso escolar 2024/2025. Anexos que acompañan a

INSTRUCCIÓN QUE CONCRETA LA MEMORIA FINAL Y EL CALENDARIO DE FIN DE CURSO
Educacyl publica: NSTRUCCIÓN DE 10 DE JUNIO DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS, PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONCRETA EL CONTENIDO DE LA MEMORIA Y EL CALENDARIO DE FECHAS PARA LAS DIFERENTES ACTUACIONES A REALIZAR POR LOS CENTROS DOCENTES QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS EN CASTILLA Y LEÓN CORRESPONDIENTES A LA FINALIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR

UGT PROPONE UN CALENDARIO ESCOLAR BIANUAL, FLEXIBLE Y BASADO EN CRITERIOS PEDAGÓGICOS
Hay que tener en cuenta los distintos modelos de familias y facilitar la conciliación Ver en pdf: Calendario Escolar propuesto por UGT 2020-2021 y 2021-2022. UGT lleva cinco años proponiendo a la Junta de Castilla y León un calendario escolar basado en criterios pedagógicos y racionales que permita mejorar la programación de los procesos de aprendizaje de nuestros escolares y

CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ALUMNOS DE GRADO. CURSO 19-20.
El BOCYL publica: EXTRACTO de la Orden de 5 de junio de 2020, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas al estudio para alumnos que cursen estudios universitarios de grado en las universidades de Castilla y León durante el curso académico 2019-2020. Plazo de presentación de solicitudes: desde el día siguiente de la publicación de este

AYUDAS PARA COMEDOR ESCOLAR 20-21. NUEVOS PLAZOS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/454/2020, de 5 de junio, por la que se fijan, para el curso 2020-2021, nuevos plazos en la tramitación de las ayudas de comedor escolar, reguladas por la Orden EDU/693/2008, de 29 de abril, por la que se desarrolla el Decreto 20/2008 de 13 de marzo, por el que se regula el servicio público de comedor

FESP-UGT PROPONE AUMENTAR LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES PARA LOS CENTROS EN EL INICIO DEL PRÓXIMO CURSO
fespugt.es publica: El impacto de la pandemia por covid-19 ha supuesto la aparición de un nuevo escenario educativo que ha obligado a crear nuevas formas de trabajo, de planificación, organización del currículo y de evaluación, de abordar la acción tutorial, así como de afrontar la diversidad. Desde el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT hemos presentado al Ministerio de Educación y
