UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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AIDPRA-SEC 2024/2025. Secundaria y otros cuerpos. Listados de Participantes en la Adjudicación de destinos a los F. Prácticas.

Publicado el 5 de agosto de 2024 Los aspirantes incluidos en los listados de Seleccionados publicados por las Comisiones de Selección deberán realizar la petición de vacantes en la provincia asignada para realizar la fase de prácticas, obligatoriamente, a través de la aplicación informática «AIDPRA F. Prácticas» que estará disponible en su zona privada del Portal. LISTADOS DE PARTICIPANTES AIDPRA-SEC EN LA PROVINCIA DE PRÁCTICAS ASIGNADA: A partir de las 11:00

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Oposiciones Secundaria 2024. Puntuación definitiva fase de concurso. Seleccionados y aptos.

ÁVILA0590-001FILOSOFÍA ÁVILA0590-008BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ÁVILA0590-018ORIENTACION EDUCATIVA ÁVILA0590-124SISTEMAS ELECTRONICOS ÁVILA0590-231EQUIPOS ELECTRÓNICOS BURGOS0590-011INGLÉS BURGOS0590-016MÚSICA BURGOS0590-017EDUCACION FISICA BURGOS0590-112ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA BURGOS0598-005MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS PALENCIA0590-006MATEMÁTICAS PALENCIA0590-009DIBUJO PALENCIA0590-019TECNOLOGÍA PALENCIA0590-111ORGANIZACIÓN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS PALENCIA0598-004MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS SEGOVIA0590-004LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA SEGOVIA0590-007FÍSICA Y QUÍMICA SEGOVIA0590-010FRANCÉS SEGOVIA0590-125SISTEMAS ELECTRÓTÉCNICOS Y AUTOMÁTICOS SEGOVIA0590-206INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS VALLADOLID0590-002GRIEGO VALLADOLID0590-003LATÍN VALLADOLID0590-005GEOGRAFÍA E HISTORIA VALLADOLID0590-061ECONOMÍA VALLADOLID0590-107INFORMÁTICA VALLADOLID0590-227SISTEMAS

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AIDPRA-PRI 2024/2025. Cuerpo de Maestros. Adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas

La   Resolución de 2 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (123.6 KB) (3 páginas)  , resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para a los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo de ingreso derivado de la Orden EDU/1867/2022, de 19 de diciembre. Anexo I – Adjudicación de Destinos Anexo II – Vacantes Retiradas:   Anexo II – Listado de Vacantes

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Oposiciones PES y OC. 2024. Seleccionados.

Los listados se publicarán el día 2 de agosto a partir de las 13 horas. RESOLUCIÓN de 26 de julio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se anuncia la fecha de exposición por las comisiones de selección de los listados de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los

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PES y Otros Cuerpos. Oposiciones 2024. Distribución territorial de plazas.

La   Resolución de 1 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (116.7 KB) (1 página)  procede a realizar la distribución territorial por provincias de las plazas derivadas de los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, convocados por Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre. Anexo

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INSTRUCCIÓN QUE CONCRETA LA MEMORIA FINAL Y EL CALENDARIO DE FIN DE CURSO

Educacyl publica: NSTRUCCIÓN DE 10 DE JUNIO DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS, PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONCRETA EL CONTENIDO DE LA MEMORIA Y EL CALENDARIO DE FECHAS PARA LAS DIFERENTES ACTUACIONES A REALIZAR POR LOS CENTROS DOCENTES QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS EN CASTILLA Y LEÓN CORRESPONDIENTES A LA FINALIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR

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UGT PROPONE UN CALENDARIO ESCOLAR BIANUAL, FLEXIBLE Y BASADO EN CRITERIOS PEDAGÓGICOS

  Hay que tener en cuenta los distintos modelos de familias y facilitar la conciliación Ver en pdf: Calendario Escolar propuesto por UGT 2020-2021 y 2021-2022. UGT lleva cinco años proponiendo a la Junta de Castilla y León un calendario escolar basado en criterios pedagógicos y racionales que permita mejorar la programación de los procesos de aprendizaje de nuestros escolares y

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CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ALUMNOS DE GRADO. CURSO 19-20.

El BOCYL publica: EXTRACTO de la Orden de 5 de junio de 2020, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas al estudio para alumnos que cursen estudios universitarios de grado en las universidades de Castilla y León durante el curso académico 2019-2020. Plazo de presentación de solicitudes: desde el día siguiente de la publicación de este

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AYUDAS PARA COMEDOR ESCOLAR 20-21. NUEVOS PLAZOS.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/454/2020, de 5 de junio, por la que se fijan, para el curso 2020-2021, nuevos plazos en la tramitación de las ayudas de comedor escolar, reguladas por la Orden EDU/693/2008, de 29 de abril, por la que se desarrolla el Decreto 20/2008 de 13 de marzo, por el que se regula el servicio público de comedor

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FESP-UGT PROPONE AUMENTAR LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES PARA LOS CENTROS EN EL INICIO DEL PRÓXIMO CURSO

fespugt.es publica: El impacto de la pandemia por covid-19 ha supuesto la aparición de un nuevo escenario educativo que ha obligado a crear nuevas formas de trabajo, de planificación, organización del currículo y de evaluación, de abordar la acción tutorial, así como de afrontar la diversidad. Desde el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT hemos presentado al Ministerio de Educación y

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