UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Interinos. Curso 2024 / 2025. Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Estudios Superiores). Adjudicación de Vacantes

ADJUDICACIÓN DE VACANTES La   Resolución Adjudicación EnseñanzasArtísticasSuperiores 13 de agosto de 2024 (143.2 KB) (2 páginas)  hace pública la adjudicación de vacantes, en régimen de interinidad, de las enseñanzas artísticas superiores correspondientes a determinadas especialidades del cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño, para el curso 2024/2025. Anexo Adjudicación de Vacantes:   Anexo Acto Público Estudios Superiores. Adjudicación Acto Público 12 de agosto de 2024 (133.1 KB) (3 páginas) 

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Maestros Interinos: Curso 2024-2025. AIVI. Adjudicación de Destinos.

Publicado el 13 de agosto de 2024 La   Resolución de 13 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (115.7 KB) (5 páginas)  resuelve el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes del cuerpo de maestros en régimen de interinidad para el curso escolar 2024/2025. Anexos que acompañan a la resolución: TOMA DE POSESIÓN: Apartado Cuarto El personal que haya obtenido destino deberá efectuar

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Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2024-2025. AIVI. Vacantes

Publicado el 9 de agosto de 2024 La   Resolución de 9 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (103.4 KB) (2 páginas)  aprueba la relación de vacantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de

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Nuevo plazo. Maestros Interinos: Curso 2024-2025. AIVI. Vacantes

La   Resolución de 8 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (130.2 KB) (2 páginas)  modifica la Resolución de 6 de agosto de 2024 de la misma Dirección General, por la que se aprueba la relación de vacantes del cuerpo de maestros a ofertar en el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad para el

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AIDPRA-SEC 24/25. Secundaria y OC. Adjudicación de destinos a los F. Prácticas.

Publicado el 8 de agosto de 2024 La   Resolución de 8 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (126.2 KB) (4 páginas)  , resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para a los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo de ingreso derivado de la Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre. Anexo I – Adjudicación de Destinos Anexo II

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CAUCES FORMATIVOS PARA EL PROFESORADO. CURSO 21-22.

Educacyl publica: La formación permanente se organizará a través de cauces de formación que contemplan itinerarios formativos para responder de manera adecuada a las necesidades del profesorado a lo largo de su vida profesional y a las demandas institucionales de los centros y de la administración educativa. La presente convocatoria tiene por objeto: Solicitar la participación en nuevos cauces de

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JORNADA VIRTUAL TICyL. 18 DE MAYO.

Educacyl publica: JORNADA VIRTUAL TICyL’21 – 18 DE MAYO DE 2021   Primera Jornada en formato virtual TICyL, que acerca los temas de interés relacionados con seguridad y confianza digital y con el desarrollo de proyectos de innovación realizados en centros a toda la comunidad educativa al completo y que facilita su acceso desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.

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