UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Convocatoria para la selección de centros docentes públicos de CyL. Actividades de inmersión en lengua inglesa. Curso 24-25. 

Publicado en BOCYL el 2024-08-26: ORDEN EDU/823/2024, de 19 de agosto, por la que se realiza convocatoria para la selección de centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León, para participar en las actividades de inmersión en lengua inglesa programadas por el Centro Rural de Innovación Educativa de Almazán (Soria), durante el curso 2024/2025, y se delega la

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Interinos PES y O.C.: Curso 2024-2025. AIVI Corrección de errores de la Resolución de 14 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se adjudican las vacantes.

 Corrección de errores de la Resolución de 14 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (126.7 KB) (1 página)  , por la que se adjudican las vacantes en el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de

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Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2024-2025. AIVI. Adjudicación Destinos

La   Resolución de 14 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (116 KB) (6 páginas)  resuelve la adjudicación de las vacantes en el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música

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CONVOCATORIA DE PROCESO DE HABILITACIÓN DE ASESORES Y EVALUADORES PARA LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.

  El BOCYL publica: ORDEN EDU/548/2021, de 30 de abril, por la que se convoca el proceso para la habilitación de profesorado perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de Enseñanza Secundaria o Profesores Técnicos de Formación Profesional, en la familia o familias profesionales correspondientes, como personal asesor y evaluador de los procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales

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CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS E INSPECTORES. ADJUDICACIÓN DEFINITIVA.

Educacyl publica: La   Resolución de 4 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (362.7 KB) (5 páginas)  adjudica con carácter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito estatal, entre los funcionarios pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos y profesores

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OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. NOMBRAMIENTO DE TRIBUNALES.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 7 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se nombran los Tribunales y Comisiones de Selección de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional y profesores

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