UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Interinos. PES y OC. Curso 2024/25. AISI-1. Fecha prevista.
El miércoles 4 de septiembre está prevista la publicación del listado de sustituciones a ofertar al profesorado interino de Secundaria y otros cuerpos en AISI-1 y se abrirá un plazo de 24 horas para realizar las peticiones en la aplicación AISI. El plazo para realizar la petición de las sustituciones ofertadas en las provincias y especialidades elegidas se determinará el mismo día 4 de septiembre. Acceso a
Interinos. Maestros. Curso 2024/25. AISI-1. Fecha prevista.
El martes 3 de septiembre está prevista la publicación del listado de sustituciones a ofertar en el Cuerpo de Maestros en AISI-1 y se abrirá un plazo de 24 horas para realizar las peticiones en la aplicación AISI. El plazo para realizar la petición de las sustituciones ofertadas en las provincias y especialidades elegidas se determinará el mismo día 3 de septiembre. Acceso a AISI-Sustituciones en
Convocatoria inspectores accidentales. León.
Publicado en EDUCACYL el 30-08-2024: Resolución (171.2 KB) (13 páginas) de 29 de agosto de 2024, de la Dirección Provincial de Educación de León, por la que se convoca concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios, en la Dirección Provincial de Educación de León. Plazo de presentación de solicitudes:
Convocatoria. Elaboración de lista de aspirantes a inspectores accidentales. Palencia
Publicado en EDUCACYL el 29-08-2024: Convocatoria lista de aspirantes a inspectores accidentales en Palencia Ficheros disponibles
Instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat. Curso 2024-2025
Publicado en BOE el 28-08-2024:
Interinos Maestros/as, PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026 Publicado el 17 de marzo de 2026, a las 10:00 horas Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones
Pruebas de evaluación de diagnóstico
RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se establecen las fechas e instrucciones concretas para la realización de las pruebas de evaluación de diagnóstico en el cuarto curso de educación primaria y en el segundo curso de educación secundaria obligatoria, en los centros docentes de Castilla y
Cursos de especialización de Formación Profesional. BOE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Formación profesional
Actualización de determinados estándares de competencias profesionales de varias familias profesionales. BOE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
UGT SP valora avances en la reforma de la ley de mejora de la enseñanza, pero exige continuar la negociación hasta lograr un estatuto docente y un pacto estable por la educación
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos defiende que la reforma de la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria debe ser solo el primer paso y reclama que la negociación continúe hasta culminar en un verdadero Estatuto
