UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal.
Cuerpos de funcionarios docentes
Convenio entre Ministerios y la Consejería de Educación de CyL, para impartir enseñanzas de FP en Centros Docentes Militares de Formación. Curso 24-25.
Comunidad de Castilla y León. Convenio
Plantillas y Vacantes. Modificación de las plantillas jurídicas de determinados centros públicos educativos.
MODIFICACIÓN DE PLANTILLAS: La Resolución de 24 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (760.9 KB) (2 páginas) (BOCYL de 1-oct-2024) modifica las plantillas jurídicas de determinados centros públicos educativos correspondientes al cuerpo de maestros y se adoptan medidas en materia de personal como consecuencia del Acuerdo 90/2024, de 22 de agosto, de la Junta de Castilla y León, por el
Convocatoria curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva
RESOLUCIÓN de 20 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva en los centros docentes públicos en la Comunidad de Castilla y León.
Se regulan las condiciones de acceso, admisión y matriculación del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas de Castilla y León.
DECRETO 20/2024, de 26 de septiembre, por el que se modifica el Decreto 3/2021, de 28 de enero, por el que se regulan las condiciones de acceso, admisión y matriculación del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León.
MODIFICACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN QUE CONCRETA LA MEMORIA FINAL Y EL CALENDARIO DE FIN DE CURSO. 19-20.
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 10 DE JUNIO DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS, PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONCRETA EL CONTENIDO DE LA MEMORIA Y EL CALENDARIO DE FECHAS PARA LAS DIFERENTES ACTUACIONES A REALIZAR POR LOS CENTROS DOCENTES QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS EN CASTILLA Y LEÓN CORRESPONDIENTES A LA FINALIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR
CURSOS ONLINE PARA PROFESORES DE FP. DETERMINADAS ESPECIALIDADES.
El BOE publica: Resolución de 12 de junio de 2020, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se convocan plazas para la realización de cursos en línea para la formación del profesorado que imparte enseñanzas de Formación Profesional. Plazo de presentación: desde el día 22 de junio de 2020 hasta el día 3 de julio de 2020. ANEXO II Ciclos
CONVOCATORIA DE PRUEBAS PARA OBTENCIÓN DE DETERMINADOS TÍTULOS DE FP. 2020.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/464/2020, de 8 de junio, por la que se convocan las pruebas para la obtención de determinados títulos de Técnico y de Técnico Superior de Formación Profesional del sistema educativo, en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2020.
MEDIDA EXTRAORDINARIA PARA RESERVA DE PLAZA EN FORMACIÓN PROFESIONAL. 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/463/2020, de 9 de junio, por la que se establece, para el curso 2020 2021, una medida extraordinaria en relación con la reserva de plazas en el proceso de admisión del alumnado a ciclos formativos de grado medio o superior de formación profesional inicial, en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla
