UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Convocatoria para la exposición de evidencias C1 CDD
Pinchando en cada una de las provincias accederás a la información publicada en cada una de las Direcciones Provinciales:
UGT y el resto de las organizaciones sindicales exigen a la ministra de Educación el cumplimiento de los compromisos en la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos, junto con el resto de sindicatos del profesorado más representativos, ha registrado hoy una carta dirigida a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, para exigir el cumplimiento de los compromisos en la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario. Desde UGT manifestamos nuestro rechazo a la falta de negociación
Actualización de determinadas cualificaciones profesionales.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Formación profesional
SE ESTABLECEN ASPECTOS DE LA FP A DISTANCIA. CURSO 21-22.
El BOCYL publica: Se establecen determinados aspectos de la formación profesional inicial en régimen de educación a distancia en centros públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2021/2022.
SE DESARROLLAN LOS CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN DE FP. CURSO 21-22.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 10 de junio de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se desarrollan, con carácter experimental, cursos de especialización de formación profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León para el curso escolar 2021/2022. ANEXO II CENTROS PÚBLICOS AUTORIZADOS A IMPARTIR CURSOS DE
ADAPTACIONES PARA DEFENSA DE PROYECTOS Y PROTOCOLO COVID. OPOSICIONES DE CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA 20-21.
Educacyl publica: La Resolución de 23 de junio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (321.3 KB) (4 páginas) concede adaptaciones de tiempo y/o medios para la realización de las defensas de los proyectos en el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de
NUEVOS LLAMAMIENTOS PARA DEFENSA DEL PROYECTO. OPOSICIONES DE CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA 20-21.
Educacyl publica: Vistas las alegaciones presentadas por los aspirantes que habiendo alegado como mérito el proyecto no fueron convocados a su defensa, se publican nuevamente los calendarios de llamamientos de las especialidades de: TRIBUNAL 1. Especialidad Filosofia (133 KB) (3 páginas) TRIBUNAL 2. Especialidad Francés (26.6 KB) (2 páginas) TRIBUNAL 6. Especialidad Física y Química (37.6 KB) (3 páginas) TRIBUNAL 14. Especialidad Administración de Empresas (28.8 KB) (2 páginas) TRIBUNAL 14. Especialidad
MATRICULACIÓN ONLINE. CURSO 21-22.
Educacyl publica: La matrícula para el próximo curso 2021/2022 además de presencial, puede realizarse on-line para los alumnos de centros públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato de régimen presencial. La matriculación on-line va a permitir a las familias que así lo deseen realizar la matrícula de sus hijos sin tener que acudir presencialmente al centro. El acceso a la aplicación de
