UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la FP durante el segundo periodo de realización del Programa de Estancias de Formación en Empresas.

ORDEN EDU/1164/2024, de 30 de octubre, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el segundo periodo de realización del Programa de Estancias de Formación en Empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

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Corrección de errores. Categoría Profesional III. Proceso extraordinario de acceso a la carrera profesional horizontal. Listados definitivos de reconocimiento y denegación

CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/1056/2024, de 18 de octubre, por la que se aprueban los listados definitivos de reconocimiento y denegación de la categoría profesional III de la carrera profesional horizontal para el personal docente que presta servicios en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria, servicios de apoyo a los mismos y centros administrativos no docentes dependientes

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Convocatoria acreditación CDD Nivel C1 – Curso 2023-24

Resolución de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, de 7 de noviembre de 2024, por la que se publica la relación provisional que acredita la competencia digital docente en el nivel C1 al personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de Castilla y León, convocada mediante resolución de 27 de mayo, de

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UGT exige a las Administraciones educativas más recursos para proteger la escuela como espacio seguro contra la violencia y el acoso escolar.

Hoy, 7 de noviembre, en el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reivindica la importancia educativa de la escuela como espacio seguro de convivencia positiva para el óptimo desarrollo personal, social, de salud mental y de rendimiento académico del alumnado. Algunos informes internacionales, como el último informe PISA (2023),

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UGT APOYA LA TRAMITACIÓN DE LA LOMLOE, UN PRIMER PASO PARA ABORDAR UNA REFORMA EN PROFUNDIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

Es prioridad de UGT aspirar a un sistema educativo inclusivo y solidario que garantice la igualdad de oportunidades para todo el alumnado, que establezca unas bases mínimas comunes y consensuadas que estabilicen la educación y garanticen la cohesión social en nuestro modelo de Estado.  Nuestro sistema educativo ha experimentado una evolución considerable a través de sus diferentes leyes educativas, hasta

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CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. WEBINAR INFORMATIVA.

WEBINAR CONCURSO DE TRASLADOS MAESTROS Y EEMM 20-21. Organizado por FeSP UGT Enseñanza León. Se procederá a explicar el proceso, simular la cumplimetación de una solicitud, y resolver todas las dudas posibles. Martes 17 de noviembre a las 18 horas – 1 hora de duración.   Inscripción Rellena este formulario hasta el lunes 16 a las 23:59h. El martes recibirás

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UGT AL LADO DE LOS TRABAJADORES DE LA CONCERTADA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT manifiesta su malestar con la campaña promovida por la Plataforma de la Enseñanza Concertada contra la LOMLOE por sembrar FALSAS insinuaciones sobre la nueva ley, como que provocará el cierre de los colegios o la desaparición de la Educación Especial. La Plataforma basa sus argumentaciones en conjeturas y erróneas interpretaciones catastrofistas que no tienen

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