UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Centros docentes y servicios educativos. Experiencias de calidad evaluadas positivamente y premiadas. Curso 2023-2024.
Publicado en BOCYL el 18-11-2024: ORDEN EDU/1185/2024, de 7 de noviembre, por la que se determinan la relación de centros docentes y servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León cuyas experiencias de calidad han sido evaluadas positivamente, y la de aquellos cuyas experiencias de calidad han resultado premiadas, en el curso 2023-2024.
Se modifica la Orden EFD/375/2024, de 18 de abril, por la que se nombra personal funcionario de carrera, a las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización.
Orden EFD/1287/2024, de 11 de noviembre, por la que, en estimación de recursos, se modifica la Orden EFD/375/2024, de 18 de abril, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, se nombra personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores
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OPOSICIONES 2019 CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. APTOS EN LA FASE PRÁCTICAS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/718/2020, de 24 de julio, por la que se declara apto en la fase de prácticas y se aprueba el expediente del procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, convocado por Orden EDU/373/2019, de 12 de abril.
CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. PROFESORES TÉCNICOS DE FP. VARIAS ESPECIALIDADES. CURSO 20-21.
Educacyl publica: Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Equipos electrónicos Convocatoria, solicitudes del 5 al 17 de agosto, ambos inclusive Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Instalaciones electrotécnicas Convocatoria, solicitudes del 5 al 17 de agosto, ambos inclusive
IMPLANTACIÓN Y SUPRESIÓN DE ENSEÑANZAS EN CENTROS PÚBLICOS. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/715/2020, de 13 de julio, por la que autoriza la implantación y supresión de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2020/2021.
AIDPRO – AIDPRA 2020. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. RELACIÓN DE VACANTES.
Educacyl publica: La Resolución de 3 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (55.7 KB) (2 páginas) aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de
CENTROS SELECCIONADOS PARA EL PROGRAMA 2030. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/712/2020, de 20 de julio, por la que se resuelve el procedimiento de selección de los centros educativos participantes en el «Programa 2030», para favorecer la educación inclusiva de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa, correspondiente al curso escolar 2020-2021.
