UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Centros docentes y servicios educativos. Experiencias de calidad evaluadas positivamente y premiadas. Curso 2023-2024.
Publicado en BOCYL el 18-11-2024: ORDEN EDU/1185/2024, de 7 de noviembre, por la que se determinan la relación de centros docentes y servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León cuyas experiencias de calidad han sido evaluadas positivamente, y la de aquellos cuyas experiencias de calidad han resultado premiadas, en el curso 2023-2024.
Se modifica la Orden EFD/375/2024, de 18 de abril, por la que se nombra personal funcionario de carrera, a las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización.
Orden EFD/1287/2024, de 11 de noviembre, por la que, en estimación de recursos, se modifica la Orden EFD/375/2024, de 18 de abril, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, se nombra personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores
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UGT PROPONE POR SEXTO AÑO CONSECUTIVO UN CALENDARIO BIANUAL BASADO EN CRITERIOS PEDAGÓGICOS
En UGT llevan seis años proponiendo a la Junta de Castilla y León un calendario escolar “basado en criterios pedagógicos y racionales que permita mejorar la programación de los procesos de aprendizaje de nuestros escolares y de las sesiones de evaluación”. Este calendario, en definitiva, permitiría mejorar la calidad de la educación. “No estamos hablando de aumentar los días
CONVOCATORIA PARA NOMBRAR DIRECTOR DEL CIFP JUAN DE HERRERA DE VALLADOLID. (2)
El BOCYL publica: ORDEN EDU/189/2021, de 18 de febrero, por la que se anuncia convocatoria pública para nombrar, por el sistema de libre designación, el cargo de director del Centro Integrado de Formación Profesional «Juan de Herrera» de Valladolid. El plazo de presentación de las solicitudes junto con la documentación a que se refiere el punto anterior, será de quince
CONVOCATORIA PARA NOMBRAR DIRECTOR DEL CIFP JUAN DE HERRERA DE VALLADOLID.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/189/2021, de 18 de febrero, por la que se anuncia convocatoria pública para nombrar, por el sistema de libre designación, el cargo de director del Centro Integrado de Formación Profesional «Juan de Herrera» de Valladolid. El plazo de presentación de las solicitudes junto con la documentación a que se refiere el punto anterior, será de quince
SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE DETERMINADOS TÍTULOS DE FP. 2021.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/185/2021, de 15 de febrero, por la que se convocan las pruebas para la obtención de determinados títulos de Técnico y de Técnico Superior de Formación Profesional del sistema educativo, en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2021. ANEXO I TÍTULOS PARA LOS QUE SE CONVOCAN PRUEBAS Y CENTROS EXAMINADORES CÓDIGO GRADO CICLO
OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. LISTADO DE ADMITIDOS.
Educacyl publica: La Resolución de 26 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (91.7 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional y profesores de música y artes escénicas, convocados por la
