UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Se establecen cualificaciones profesionales de las familias profesionales: Electricidad y Electrónica; Energía y Agua
Publicado en BOE el 22-11-2024:
Se resuelve la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso de análisis y validación de evidencias en CyL.
RESOLUCIÓN de 19 de noviembre de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se resuelve definitivamente la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso de análisis y validación de evidencias, en la Comunidad de Castilla y León, realizada mediante Resolución de
Se desarrollan las características de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado, y se constituye la comisión organizadora de la prueba de acceso a la Universidad en CyL.
ORDEN EDU/1225/2024, de 14 de noviembre, por la que se desarrollan las características de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado en Castilla y León, y se constituye la comisión organizadora de la prueba de acceso a la Universidad en Castilla y León.
Se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización.
ORDEN EDU/1209/2024, de 11 de noviembre, por la que se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores especialistas en sectores singulares
Oposiciones 2025. Secundaria y otros cuerpos. Enlace a la aplicación PITIA de consulta de llamamientos
A través del siguiente enlace se accede a la aplicación PITIA donde se pueden consultar los llamamientos realizados por los tribunales de las oposiciones de maestros y de secundaria https://aplicaciones.educa.jcyl.es/PITIA/llamamientos/
CFIE. Asesorías. Convocatoria 2025 / 2026. Adjudicación definitiva
ADJUDICACIÓN DEFINITIVA: La Resolución de 17 de junio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (202.8 KB) (3 páginas) resuelve con carácter definitivo el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, convocado por Resolución de 21 de marzo de 2025 de la
Oposiciones 2025. Todos los cuerpos.
https://www.educa.jcyl.es/es/oposiciones-2025
Oposiciones 2025. PES Y O.C. Información general.
Pincha en cada una de las provincias para acceder a la información
Se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», de CyL. 2024/2025.
ORDEN EDU/597/2025, de 9 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso escolar 2024/2025.
