UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Una solución ya para MUFACE: concentraciones 11 de diciembre

UGT, ANPE, USO, USIE, UFP, ADIDE, ACAIP y SIAT reclamarán el día 11 de diciembre en la calle, tanto al Gobierno como a las aseguradoras, un acuerdo que dé tranquilidad y calma para su asistencia sanitaria a alrededor de 1,5 millones de personas. CASTILLA Y LEÓN A las 18.00 h Ávila: Plaza de Sánchez Albornoz, 4, bajo Burgos: C/ Vitoria, 28

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UGT denuncia en el pleno del Consejo Escolar del Estado la falta de negociación del Ministerio

Durante la celebración hoy del pleno del Consejo Escolar del Estado, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha aprobado el Informe 2024 (sobre el curso 2022-2023) y se han votado las 59 enmiendas presentadas por las distintas organizaciones. En primer lugar, cabe destacar que desde UGT venimos insistiendo año tras año en este órgano consultivo sobre la necesidad

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Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de maestros de taller de artes plásticas y diseño. Técnicas del metal. Listado definitivo de admitidos y excluidos

LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 5 de diciembre de 2024, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (60.2 KB) (1 página)  aprueba y hace público el listado definitivo de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria extraordinaria de ámbito autonómico para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las especialidades viola da gamba del cuerpo de profesores de música

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Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Viola da gamba. Listado definitivo de admitidos y excluidos

LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 5 de diciembre de 2024, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca aprueba y hace público el listado definitivo de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria extraordinaria de ámbito autonómico para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las especialidades viola da gamba del cuerpo de profesores de música y

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Interinos Maestros/as, PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026

Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026 Publicado el 17 de marzo de 2026, a las 10:00 horas Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones

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Pruebas de evaluación de diagnóstico

RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se establecen las fechas e instrucciones concretas para la realización de las pruebas de evaluación de diagnóstico en el cuarto curso de educación primaria y en el segundo curso de educación secundaria obligatoria, en los centros docentes de Castilla y

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UGT SP valora avances en la reforma de la ley de mejora de la enseñanza, pero exige continuar la negociación hasta lograr un estatuto docente y un pacto estable por la educación

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos defiende que la reforma de la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria debe ser solo el primer paso y reclama que la negociación continúe hasta culminar en un verdadero Estatuto

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