UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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FORMACIÓN EXTERIOR: Curso «La AEEE: Un reto para el profesional docente»

(Actividad formativa aprobada por Resolución de 21 de noviembre de 2024 del INTEF por la que se acuerda aprobar el Plan de Formación del Primer Semestre de 2025 presentado por UGT-SERVICIOS PÚBLICOS) El curso: «La Acción Educativa Española en el Exterior: Un reto para el profesional docente” tiene por objetivo preparar a los profesores para el concurso de méritos para la provisión

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Convocadas plazas de auxiliares de conversación en el extranjero

La Secretaría de Estado de Educación ha convocado plazas para auxiliares de conversación españoles en el extranjero para el curso académico 2025-2026. El plazo de inscripción se extiende entre el 16 de diciembre y el 8 de enero de 2025. Extracto de la Resolución de 11 de diciembre de 2024 de la Secretaría de Estado de Educación por la que

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Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Cuerpo de maestros de taller de artes plásticas y diseño. Moldes y reproducciones. Listado provisional de admitidos y excluidos

LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 13 de diciembre de 2024, de la Dirección Provincial de Educación de Valladolid (83.7 KB) (2 páginas)  aprueba la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos y establece el plazo de subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de listas extraordinarias de ámbito autonómico de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, en la especialidad

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Ayudas para compensar gastos derivados de accidentes de tráfico. Curso 2024-25.

Publicado en BOCYL el 16-12-2024: ORDEN EDU/1467/2024, de 2 de diciembre, por la que se resuelve la convocatoria de ayudas económicas para compensar los gastos derivados de accidentes de tráfico acaecidos en desplazamientos, efectuados por razón de servicio, por el personal docente y laboral no docente destinado en centros públicos y servicios de apoyo de las enseñanzas no universitarias de

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COMISIONES DE SERVICIO. CURSO 21-22. ATENCIÓN A SITUACIONES ESPECIALES.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La   Resolución de 26 de marzo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (381.8 KB) (9 páginas)  (BOCYL de 7-abr-2021) convoca la concesión de comisiones de servicios en atención a situaciones especiales del profesorado de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias, para el curso escolar 2021/2022. Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 22 de abril de 2021 PRESENTACIÓN

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COMISIONES DE SERVICIO. CURSO 21-22. DIRECTORES Y ASESORES DE CFIE.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La   Resolución de 26 de marzo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (802.2 KB) (25 páginas)  (BOCYL de 7-abr-2021) convoca concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación. Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 22 de abril de

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CONVOCATORIA DE REACTIVAFP.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/338/2021, de 15 de marzo, por la que se convoca la selección de proyectos dentro del programa REACTIVAFP, financiados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso escolar 2020/2021.      

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UGT EXIGE LA REDUCCIÓN DE RATIOS Y DE LA CARGA LECTIVA DEL PROFESORADO

fespugt.es publica: La aprobación y entrada en vigor de LOMLOE es la oportunidad para abordar los cambios que necesita nuestra Educación. Desde que se aplicaran los recortes educativos en 2012, UGT ha venido exigiendo a los sucesivos Gobiernos la reversión de los recortes mediante la bajada de las ratios y la reducción del horario lectivo del profesorado, a través de

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