UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Fagot. Listado provisional de baremación

CORRECCIÓN DE ERRORES DEL LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN   CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 9 de Diciembre de la Dirección Provincial de Educación de Ávila (88.2 KB) (1 página)  por la que se aprueba y hace público el listado alfabético provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, así como el listado provisional ordenado por puntuación en la especialidad indicada

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Interinos. Convocatorias extraordinarias. Tuba. Listado provisional de baremación. Curso 24-25.

Publicado en EDUCACYL el 21-01-2025: LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La   Resolución de 21 de enero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (465.6 KB) (1 página)  aprueba los listados provisionales de baremación para la elaboración de lsita extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de tiba del cuerpo de profesores de música

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Listas extraordinarias dinámicas. Curso 24 / 25. Solicitudes del mes de enero. Listados de admitidos, excluidos y desistimientos.

Publicado en EDUCACYL el 20-01-2025: La   Resolución de 20 de enero de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (158.8 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación de participantes admitidos y excluidos en las listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en el plazo habilitado en el mes de enero. Listados que acompañan a la resolución:

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UGT y CCOO exigen un convenio que resuelva la actual crisis de MUFACE

Los sindicatos mayoritarios han solicitado una reunión urgente al ministro de Función Pública para alcanzar soluciones que aseguren la atención sanitaria del funcionariado. Los sindicatos UGT y CCOO instan al Gobierno y a las aseguradoras a alcanzar un acuerdo razonable y satisfactorio, que garantice la estabilidad en los servicios de asistencia y calidad sanitaria de las y los empleados públicos,

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Interinos Maestros/as, PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026

Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026 Publicado el 17 de marzo de 2026, a las 10:00 horas Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones

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Pruebas de evaluación de diagnóstico

RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se establecen las fechas e instrucciones concretas para la realización de las pruebas de evaluación de diagnóstico en el cuarto curso de educación primaria y en el segundo curso de educación secundaria obligatoria, en los centros docentes de Castilla y

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UGT SP valora avances en la reforma de la ley de mejora de la enseñanza, pero exige continuar la negociación hasta lograr un estatuto docente y un pacto estable por la educación

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos defiende que la reforma de la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria debe ser solo el primer paso y reclama que la negociación continúe hasta culminar en un verdadero Estatuto

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