UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT exige a las Administraciones educativas en el Día Internacional de la Educación más financiación para mejorar las condiciones laborales del profesorado y hacer más atractiva la profesión

Hoy, 24 de enero, Día Internacional de la Educación, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reivindica la defensa del derecho fundamental a una educación de calidad para todos y todas con la necesidad urgente de revalorizar la profesión docente. Desde UGT, consideramos que la mejor manera de defender a nuestra Educación es fortalecerla y financiarla para todo el

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Detección necesidades de formación 2025. Profesorado de especialidades vinculadas a la Formación Profesional.

Como paso previo a la organización y desarrollo de los cursos que en el año 2025 conformarán la oferta de formación específica para el profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional, se presenta un sencillo cuestionario para recoger las propuestas formativas en función de las necesidades detectadas en su práctica docente y contacto con el mundo laboral. Si impartes

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Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Repertorio con piano para voz. Listado definitivo de baremación

CORRECCIÓN DE ERRORES DEL LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La   Resolución de 21 de enero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (59.1 KB) (1 página)  corrige los errores detectados en la resolución de 16 de enero de 2025, de la dirección provincial de educación de Salamanca, por la que se aprueba el baremo definitivo de la lista extraordinaria de aspirantes a ocupar

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LISTADO PROVISIONAL ADMITIDOS. OPOSICIONES DE CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA. 2020.

Educacyl publica: La   Resolución de 4 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (127.3 KB) (2 páginas)  aprueba los listados provisionales de admitidos y excluidos en el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero. Plazo para realizar subsanaciones: hasta el 22

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AUMENTA LA PREOCUPACIÓN SINDICAL EN LA NEGOCIACIÓN DE LAS TABLAS SALARIALES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

fespugt.es publica: El lunes 30 de noviembre tuvo lugar una reunión de la Mesa Negociadora del XII Convenio Colectivo de ámbito estatal de centros de asistencia y educación infantil, como continuación de la ya mantenida el pasado 13 de noviembre, con el objeto de adecuar las tablas salariales al Salario Mínimo Interprofesional (SMI), tal y como indica la Disposición final

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CONVOCATORIA. ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS. 20-21.

Educacyl publica: CONVOCATORIA La   Resolución de 26 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (519.7 KB) (12 páginas)  (BOCYL de 4-dic-2020), convoca, en el curso 2020/2021, la acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras del profesorado funcionario de carrera, en prácticas e interino de los cuerpos de maestros, catedráticos y profesores de enseñanza secundaria y profesores técnicos de formación profesional.

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