UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Se aprueban los listados definitivos de las personas admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros.

RESOLUCIÓN de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se da publicidad a la parte dispositiva de la Resolución de la misma fecha y Dirección General, por la que se aprueban los listados definitivos de las personas admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en

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Se nombran los tribunales y las comisiones de selección de los procedimientos selectivos de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros.

Maestros 2025. Procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades. Composición de tribunales Resolución de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (2.1 MB) (32 páginas)  (BOCYL de 4-abr-2025), por la que se nombran los tribunales y las comisiones de selección de los procedimientos selectivos de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de maestros convocados

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Convocatoria para la selección de los centros docentes públicos de enseñanza secundaria de la CyL, para participar en la realización de intercambios escolares con centros educativos de otros países, curso académico 2025/2026.

ORDEN EDU/306/2025, de 24 de marzo, por la que se realiza la convocatoria para la selección de los centros docentes públicos de enseñanza secundaria de la Comunidad de Castilla y León, para participar en la realización de intercambios escolares con centros educativos de otros países, para el curso académico 2025/2026.

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VALORACIÓN DE FESP-UGT SOBRE EL DECRETO DE MEDIDAS URGENTES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA

fespugt.es publica: El real decreto sobre medidas educativas responde al reconocimiento expreso de que la Educación sigue viviendo una situación extraordinaria. La norma, que parece ser producto del acuerdo entre las distintas Administraciones educativas, a diferencia de lo ocurrido al abordar el final del curso pasado, regula aspectos de diferente alcance y trascendencia. Al no haberse garantizado la educación presencial

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CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS DE INTERINOS. LISTADOS DEFINITIVOS. ESPECIALIDADES DE ELECTRÓNICA. 20-21.

Educacyl publica: LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La   Resolución de 30 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (46.3 KB) (1 página)  aprueba el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de equipos electrónicos del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Anexos que acompañan a la resolución:   Listado definitivo de baremación ordenado

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CERTIFICADO CODICE TIC. CONVOCATORIA 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/938/2020, de 10 de septiembre, por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el

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