UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Plantillas y vacantes. Relación definitiva. PES y OC e Inspectores. Curso 2025-2026.

Publicado en EDUCACYL el 11-04-2025: La   Resolución de 11 de abril de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (130.9 KB) (5 páginas)  aprueba los listados definitivos de los puestos y las vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito estatal, convocado por la Orden EDU/1124/2024, de 25 de octubre, entre el personal funcionario de carrera y en prácticas dependiente de la

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Convocatoria interinos Reino Unido e Irlanda.

El plazo de presentación de solicitudes es desde el 08 de abril de 2025 a las 00:00 hasta el 02 de mayo de 2025 a las 23:59. Así mismo, nos recalcan la importancia de recordar que, para los puestos en sustitución en Reino Unido, en caso de que las personas aspirantes no sean nacionales de dicho país, es requisito tener acreditado,

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Convocatoria acreditación CDD Nivel C1 – Curso 2024-25

Resolución de 9 de abril de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca el procedimiento y requisitos para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente, por un proceso de análisis y validación de evidencias en el nivel C1, en la Comunidad de Castilla y León.   Resolución_2025_C1 (223.3 KB) (11 páginas)  Destinatarios

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NUEVOS PLAZOS: PROYECTO AULA EMPRESA 19-20.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/369/2020, de 30 de abril, por la que se establecen nuevos plazos para la ejecución y la justificación de los proyectos del programa Aula-Empresa Castilla y León, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso académico 2019/2020, como consecuencia de la crisis

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FESP-UGT SOLICITA AL MEFP QUE CONVOQUE DE MANERA URGENTE LA MESA SECTORIAL DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA

fespugt.es publica: FeSP-UGT ha solicitado al Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) la convocatoria urgente de la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada, ante las especiales circunstancias que estamos viviendo como consecuencia de la pandemia originada por el COVID-19, para tratar, entre otras cuestiones, la  propuesta  de  desescalada  en  el  ámbito  educativo y las  medidas  de  cara  al  inicio 

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GUÍA PARA PROTEGER LA SALUD EN EL SECTOR DE AUTOESCUELAS

fespugt.es publica: Ante la situación producida por la Covid-19 y para que los trabajadores del sector de autoescuelas puedan tener las máximas garantías de seguridad y salud, la patronal del sector CNAE, con el aval de  FeSP-UGT, FECCOO y USO, ha realizado un protocolo que sirve de guía para que los empresarios de las autoescuelas protejan la salud de sus empleados,

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PARTICIPA EN NUESTRA ENCUESTA SOBRE EL TELETRABAJO EN NIVELES NO UNIVERSITARIOS

fespugt.es publica: La situación educativa causada por la emergencia sanitaria causada por la pandemia de la Covid-19 ha provocado que, en un plazo brevísimo de tiempo, los y las docentes tuvieran que afrontar el reto de realizar toda su actividad a través del sistema de teletrabajo. FeSP-UGT lanza una encuesta para conocer tu opinión sobre el teletrabajo en la Enseñanza en niveles no

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