UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Por una auténtica legislatura del profesorado, UGT, como primer sindicato en reivindicar el cuerpo único, exige el paso de todos los cuerpos docentes al subgrupo A1.
Los nuevos retos a los que se enfrenta nuestra sociedad requieren de profesionales capacitados y competentes para afrontar esta tarea. El sindicato de Enseñanza de UGT propuso ya a comienzos del siglo XX un modelo educativo, truncado por la Guerra Civil y la dictadura, que hoy en día presenta mayor vigencia que nunca: el cuerpo único docente. Si entonces contar
Tribunales oposiciones 2025. Dietas, causas de dispensa, abstención y recusación.
UGT reivindica una actualización de las dietas, así como el el cobro inmediato de las mismas.
Se nombran los tribunales y las comisiones de selección de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades de PES y OC.
La Resolución de 5 de mayo de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (1 MB) (23 páginas) nombra los tribunales y las comisiones de selección de los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional y profesores de escuelas oficiales de idiomas, convocados por Orden
Se nombra personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros Orden EDU/1867/2022.
La Orden EFD/445/2025, de 29 de abril (807.5 KB) (14 páginas) (BOE de 7-may-2025) nombra personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros, a las personas seleccionadas en el procedimiento selectivo convocado por Orden EDU/1867/2022, de 19 de diciembre. Apartado Segundo de la orden: Los nombrados a través de la presente orden, se considerarán ingresados como funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros, con fecha
Selección y nombramiento de Directores: Listados definitivos de admitidos y excluidos
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Abierta la segunda convocatoria INTEF: 6.100 plazas para cursos gratuitos y en línea
Se convocan 6.100 plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios. Segunda convocatoria de 2026. Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 18 de junio Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para la realización de cursos tutorizados en línea para la
Real Decreto que establece las características de la formación para el desempeño de la función directiva
Publicado en el BOE el nuevo real decreto que fija las reglas del juego para quienes aspiran a ejercer la dirección en centros educativos públicos. Si tienes en mente dar el salto a la dirección escolar o te interesa el futuro de nuestros colegios e institutos, toma nota de los puntos clave: – Mínimo 120 horas: los programas formativos serán
Admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización
RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial, ofertados de manera completa o modular en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y
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