UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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«Concursillo». Curso 2025 / 2026. Calendario de Publicaciones. Todos los cuerpos

CONCURSILLO – Calendario de Publicaciones (todos los cuerpos) PUBLICACIÓN DISPONIBILIDAD FECHA Convocatoria: publicada en BOCyLResolución de 27 de mayo de 2025 Publicado Viernes, 6 de junio de 2025 Plazo de solicitudes Publicado Desde 9:00 horas del 9 de junio hasta 14:00 horas del 13 de junio de 2025 Listados provisonales de participantes Publicado Viernes, 4 de julio de 2025 Plazo

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AIDPRA 2025/2026 Adjudicación informatizada de destinos F. Prácticas. Calendario de publicaciones.

AIDPRAPRI – Calendario de Publicaciones F. Prácticas Cuerpo de Maestros. PUBLICACIÓN FECHA Relación de vacantes Entre el lunes 28 de julio y el viernes 1 de agosto Petición de vacantes Adjudicación de destinos AIDPRASEC – Calendario de Publicaciones F. Prácticas Cuerpos 0590, 0592 y 0598. PUBLICACIÓN FECHA Relación de vacantes Entre el jueves 31 de julio y el miércoles 6 de agosto

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Oposiciones 2025. Maestros. Puntuación provisional de la fase de concurso

Desde la siguiente tabla se puede acceder a los contenidos publicados en las distintas Direcciones Provinciales de Educación: PROVINCIA ESPECIALIDAD ENLACE ÁVILA AUDICIÓN Y LENGUAJE Publicación ÁVILA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Publicación BURGOS EDUCACIÓN INFANTIL Publicación PALENCIA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS Publicación SEGOVIA EDUCACIÓN FÍSICA Publicación SEGOVIA MÚSICA Publicación VALLADOLID EDUCACIÓN PRIMARIA Publicación Enlace al formulario de subsanaciones y alegaciones: https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1973_9164;JSESSIONID=86e98f08-1759-46b4-a4c6-a1e30c69a3d6 Plazo para

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AIDPROPRI 2025 / 2026. Maestros. Adjudicación de destinos

La   Resolución de 21 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (217.9 KB) (3 páginas)  resuelve para el personal funcionario de carrera y en prácticas del cuerpo de maestros el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para el curso escolar 2025/2026, convocado por Resolución de 6 de junio de 2025. Listados de adjudicación por provincias: Listado de vacantes retiradas:   Listado de

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Mesa sectorial del personal docente no universitario: modificación de los Reales Decretos por los que establecen los títulos de grado básico, medio y superior y los cursos de especialización

Hoy, 16 de mayo, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado a las organizaciones sindicales a una mesa extraordinaria de negociación de personal docente no universitario para revisar los Reales Decretos que modifican los Reales Decretos por los que se establecen los títulos de Formación Profesional de Grado Básico, de Grado Medio, de Grado Superior y de

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Reunión de mediación en el SIMA por el XIII Convenio de Educación Infantil

En la reunión anterior, las organizaciones patronales propusieron articular y enviar al SIMA una propuesta de convenio completo, con la intención de elaborar un documento final que permitiera desbloquear las negociaciones y llegar a un acuerdo de la manera más rápida posible. Este documento llegó al resto de organizaciones que componen la mesa negociadora durante la tarde del día anterior

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En el Día Internacional de la Convivencia y la Paz, UGT reivindica el papel de los centros educativos como espacios privilegiados para trabajar el bienestar emocional.

UGT Servicios Públicos destaca que la evolución de la tecnología y de la sociedad en su conjunto, de la que no son inmunes los centros escolares, plantea nuevos retos a la hora de afrontar la convivencia, aunque informes internacionales como PISA reflejen una buena percepción de la convivencia en los mismos.  Los nuevos retos que han surgido como consecuencia de

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