UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Oposiciones Secundaria y otros cuerpos 2025. Puntuación provisional de la fase de concurso
Desde la siguiente tabla se puede acceder a los contenidos publicados en las distintas Direcciones Provinciales de Educación: DIRECCIÓN PROVINCIAL ENLACE AL CONTENIDO LEÓN Publicación SALAMANCA Publicación SORIA Publicación ZAMORA Publicación Enlace al formulario de subsanaciones y alegaciones: https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1972_8769 Plazo para subsanaciones y/o alegaciones: Desde las 00:00:00 horas del jueves 24 de julio hasta las 23:59:59 del viernes 25 de
«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2025 / 2026. Vacantes. Cuerpo de maestros
La Resolución de 22 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (198.3 KB) (2 páginas) aprueba la relación de las vacantes y las posibles resultas del cuerpo de maestros derivadas del procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, por el personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias dependientes de
«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2025 / 2026. Vacantes. Secundaria y otros cuerpos
La Resolución de 22 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (202.4 KB) (3 páginas) aprueba la relación de las vacantes y las posibles resultas del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, cuerpo, a extinguir, de profesores técnicos de formación profesional, cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, cuerpo de profesores de escuelas oficiales de idiomas, cuerpo de
«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2025 / 2026. Listados definitivos de admitidos y excluidos. Todos los cuerpos
La Resolución de 22 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (198.6 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos de las personas participantes admitidas y excluidas en el procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, por el personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de
Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025/2026. AIVI. Calendario de publicaciones
AIVI – Calendario de Publicaciones para el Secundaria y otros cuerpos. PUBLICACIÓN FECHA Convocatoria: publicada en BOCyLResolución de 12 de junio de 2025 Lunes, 23 de junio de 2025 Relación de vacantes Entre el viernes 8 y el lunes 18 de agosto Petición de vacantes Adjudicación de destinos
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño gráfico. Listado definitivo de admitidos y excluidos
LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 27 de enero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Soria (205.5 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos de admitidos y excluidos para la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas artísticas superiores, en la especialidad de diseño gráfico (512)
UGT denuncia y recurre el Decreto de carrera profesional docente en Castilla y León
UGT ha presentado recurso contencioso-administrativo contra el decreto que desarrolla la carrera profesional docente en Castilla y León, al considerar que se trata de una norma injusta, excluyente y contraria a los derechos de los docentes de esta comunidad. (BOCYL 6/MARZO/2026 emplazamiento en el recurso contencioso administrativo n.º 62/2026) Y es que nos sobran los motivos. La Consejería de Educación
Interinos Maestros/as, PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 26 al 30 de enero de 2026
Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 26 al 30 de enero de 2026 De conformidad con lo dispuesto en el apartado sexto de la resolución de 12 de junio de 2025 por la que se convoca el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad, vacantes (AIVI), sustituciones de inicio de
Publicadas las listas provisionales de admitidos y excluidos de personal docente y asesores técnicos en el exterior
Lista provisional de admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de asesores técnicos en el exterior por funcionarios de carrera Plazo de reclamación: del 22 de enero al 5 de febrero de 2026 Lista provisional de admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de personal docente
En el Día Internacional de la Educación, UGT reivindica el vínculo humano frente al avance tecnológico: “La relación docente-alumnado es el sistema operativo de la educación”
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos se une a la celebración del Día Internacional de la Educación bajo el lema de la UNESCO ‘El poder de la juventud para co-crear la educación‘. El sindicato advierte de que esta capacidad de co-creación no es un proceso automático ni tecnológico, sino un acto profundamente humano. Por ello, UGT defiende que,
