UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Cuerpo de maestros. Listado alfabético definitivo de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes, en régimen de interinidad.

RESOLUCIÓN de 21 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se da publicidad a la parte dispositiva de la Resolución de la misma fecha y Dirección General, por la que se aprueba el listado alfabético definitivo de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes, en régimen de interinidad, del Cuerpo de Maestros y

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AIDPRA-PRI 2025/2026. Cuerpo de Maestros. Vacantes a ofertar en la Adjudicación de destinos a los F. Prácticas

La   Resolución de 29 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación (223.7 KB) (3 páginas)  aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los aspirantes del cuerpo de maestros que han superado el procedimiento selectivo de ingreso derivado de la Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre. Anexos que acompañan a la resolución:

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Oposiciones PES y OC 2025 CyL. Fecha de publicación de los listados de los seleccionados. El 30 de julio a partir de las 13:00.

RESOLUCIÓN de 21 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se anuncia la fecha de exposición por las comisiones de selección de los listados de las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional y

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Oposiciones Maestros 2025 Castilla y León. Listados de los seleccionados.

LISTADOS DE SELECCIONADOS POR LAS COMISIONES DE SELECCIÓN: Se exponen las resoluciones correspondientes a cada Dirección Provincial y especialidad, junto al listado definitivo de baremación, la contestación a las alegaciones presentadas y los listados de seleccionados con expresión de la provincia de prácticas que les ha correspondido. 1.- Ávila:   AV_AUDICION Y LENGUAJE _Resolucion_ Listados Seleccionados_Opos 2025 (206.5 KB) (2 páginas)    AV_PEDAGOGIA TERAPEUTICA _Resolucion_ Listados Seleccionados_Opos

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FESP-UGT PROPONE AUMENTAR LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES PARA LOS CENTROS EN EL INICIO DEL PRÓXIMO CURSO

fespugt.es publica: El impacto de la pandemia por covid-19 ha supuesto la aparición de un nuevo escenario educativo que ha obligado a crear nuevas formas de trabajo, de planificación, organización del currículo y de evaluación, de abordar la acción tutorial, así como de afrontar la diversidad. Desde el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT hemos presentado al Ministerio de Educación y

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PROGRAMA RELEO 20-21. NUEVOS PLAZOS.

Educacyl publica: El 17 de febero de 2020 se publica en BOCYL la Orden EDU/93/2020, de 7 de febrero, por la que se convoca la participación en el Programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, para el curso escolar 2020/2021. El Programa «RELEO

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FORMACIÓN PARA DOCENTES. ESCUELA DE VERANO 2020.

Educacyl publica: Estas actividades pretenden actualizar y mejorar las competencias profesionales del profesorado mediante actividades formativas a distancia, intensivas y especializadas referentes a las líneas prioritarias definidas por la Consejería de Educación para una «formación a distancia»: escuelas competentes digitalmente y seguras, escuelas innovadoras y equitativas y escuelas internacionales y bilingües.   1. Organización y tipología 1.1. Responsable: Dirección General de

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